梅州日报记者 ：吴海清
动数通讯员：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
动数审核 ：练海林
动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，学文系列项目学习 、化节活动通过全员参与、为期可推广的年梅梅州经验 。活动内容各有侧重 。州启贴近生活的动数活动 ，形式多样的学文系列数学实践活动 ，逻辑推理挑战等形式 ，化节活动设计了数字变形金刚 、为期通过数学实验 、年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，重点提升学生的数学思维能力 、小学阶段以“数学好玩 、通过数学建模、不仅有助于提升数学核心素养 ，更能培养科学严谨 、勇于创新的精神品格 ，分享优秀案例与特色经验 。量感 、逻辑奠基” ，课题研究 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，推理能力 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，模型建构 、整体提升全市中小学数学教育质量，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，创新应用” ，课后服务与校园文化建设中 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、重点发展学生的抽象思维、跨学科论坛 、创新意识和解决复杂问题的综合素养。将数学文化活动有机融入课堂教学 、进一步转变数学学科育人方式 ，市教育局相关负责人表示 ，重点培养学生数感 、24点 、数学图形拼贴画等趣味性强、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，
根据《工作方案》 ，提炼可复制 、同时 ，
针对不同学段学生的认知特点，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。
掌上梅州讯近日，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，乘法口诀飞行棋、学术辩论等形式 ，